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        1. 臺州學(xué)院實習(xí)生與我校老師舉行“師徒結(jié)對”儀式

          作者:初中部 來源:仙居外語學(xué)校 發(fā)布時間:2016年03月15日

          為了圓滿完成臺州學(xué)院實習(xí)生來仙居外語學(xué)校實習(xí)的任務(wù),給實習(xí)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)實踐平臺,3月14日晚,我校初中部初二年級班主任和語文教師與來校的18名實習(xí)生在公開課教室舉行了“師徒結(jié)對”儀式。

          會上,外語學(xué)校周澤安執(zhí)行校長對學(xué)校情況和發(fā)展建設(shè)規(guī)劃進(jìn)行了詳細(xì)的介紹,對實習(xí)生分別提出了工作要求及目標(biāo),勉勵實習(xí)生明確肩頭的責(zé)任,虛心學(xué)習(xí),珍惜這段工作學(xué)習(xí)經(jīng)歷,夯實基本功。同時要求初二年級教師能給實習(xí)生以身教,悉心指導(dǎo),毫無保留的將自己多年從教的先進(jìn)教育教學(xué)經(jīng)驗及優(yōu)秀的教育教學(xué)管理方法提供給實習(xí)生。

          李朝輝副校長對所有實習(xí)生講明學(xué)校紀(jì)律規(guī)定的同時也提出了殷切希望,鼓勵實習(xí)生為自身爭取鍛煉的舞臺,充分展示自己的特長,配合指導(dǎo)老師,盡快掌握教學(xué)方法,使自身能力得到實踐鍛煉,不斷提高自身專業(yè)水平;要求指導(dǎo)老師加大傳幫帶力度,加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。希望通過指導(dǎo)老師的帶德、帶才、帶教、帶研和實習(xí)生的勤聽、勤看、勤學(xué)、勤問,實現(xiàn)師徒的共同進(jìn)步。

          實習(xí)生帶隊老師李國輝教授發(fā)言,要求實習(xí)生們做到尊敬老師,尊敬同學(xué),珍惜此次鍛煉機(jī)會,加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。指導(dǎo)教師代表及實習(xí)生代表分別發(fā)言,一致表態(tài)認(rèn)真執(zhí)教,精心指導(dǎo),用自身的教育教學(xué)行為體現(xiàn)自己的從教愛教信念。

          最后,指導(dǎo)老師與各自的實習(xí)生單獨進(jìn)行交流與溝通,加深相互的認(rèn)識和了解,通過建立微信群,讓“師徒”關(guān)系不僅僅只存在教學(xué)中,更密切到生活里。

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