新學(xué)期教研組長、備課組長會議現(xiàn)場

仙外校園網(wǎng)訊（通訊員 王懿） 教而不研則淺，研而不教則空。教研組工作關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好壞與否，關(guān)系到學(xué)科研究能力的進階，關(guān)系到教學(xué)改革的發(fā)展。為進一步加強學(xué)校教研共同體建設(shè)，明確新學(xué)期工作目標和重點，切實保障新學(xué)期學(xué)校教研訓(xùn)工作的有序開展和創(chuàng)新發(fā)展，我校高中部組織召開了2022學(xué)年第一學(xué)期教研組長、備課組長研訓(xùn)會議。徐軍勇校長、鄒遠義副校長、教務(wù)主任孟憲昌、教師專業(yè)發(fā)展中心主任徐冬和及各學(xué)科教研組長、備課組長出席會議。會議由鄒遠義副校長主持。

 教研交流促成長 

教務(wù)處孟憲昌主任圍繞“落實常規(guī)，打造特色”這一工作中心，回顧了上個學(xué)期各教研組、備課組在教學(xué)工作中的亮點與問題。同時，對新學(xué)期的教學(xué)常規(guī)工作做了詳細的說明。

教師專業(yè)發(fā)展中心徐冬和主任圍繞“讓教科研回歸本真”這一工作思想，對新學(xué)期教研組、備課組的集體備課工作要求做了說明，針對教師專業(yè)發(fā)展提出了要求--增強四種意識，即成長意識、引領(lǐng)意識、展示意識、作品意識。

鄒遠義副校長就教研組、備課組工作要求做了幾點補充。詳細分析了教研組、備課組工作存在的問題及其原因；重點針對今后教研組活動的開展、課堂教學(xué)管理、針對性訓(xùn)練管理、先進教研組工作提出了具體的要求。

最后，徐軍勇校長以“明確責任、嚴格教學(xué)管理、規(guī)范教學(xué)行為”為主題作了主旨講話。

徐校長指出，本學(xué)期教研組、備課組工作的指導(dǎo)思想是：以教研組和備課組常規(guī)教研活動為重點，以課堂教學(xué)改革為核心，以針對性作業(yè)編寫為抓手，調(diào)動廣大教師參與教研活動的積極性，促進廣大教師教學(xué)能力的提升，努力提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量”。

為此，徐校長提出三點要求：

一、提高站位，與學(xué)校同頻共振

希望各位組長珍惜眼前的工作、堅持原則、實事求是、公平公正、敢于管理、善于管理、創(chuàng)新管理、強化管理、在執(zhí)行力上下功夫。要求組長要大氣，要有團結(jié)意識，強調(diào)有作為才有地位。

二、提供平臺，與教研共生長

要求各教研組和備課組嚴格落實教學(xué)常規(guī)管理，做到三個“真正”一是真正教研，做實做細集體評課、磨課工作。二是真正減負，提高學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展力；三是真正把學(xué)習方法和思維方式交給學(xué)生。

三、提升素養(yǎng)，與同伴幸福起航

要求各位組長，爭做學(xué)習型、合作型、研究型、專家型的組長。希望組長們能將學(xué)習當成一種生活習慣，學(xué)會“求大同、存小異”，在合作中多贏共進。要求在“四點”中優(yōu)化教師專業(yè)成長方式--即“在成功的經(jīng)驗中凝結(jié)生長點、在課堂問題中探尋突破點、在教育理論中尋覓支撐點、在教育發(fā)展趨勢中捕捉拓展點”。

 師徒結(jié)對促成長 

教研組會議后，教師發(fā)展中心張豐明副主任宣布我校高中部2022學(xué)年“師愛博大，薪火相傳”師徒結(jié)對儀式正式開始。徐冬和主任宣讀了本次“師徒結(jié)對”名單。提出了具體考核要求。

01. 殷切希望

徐軍勇校長對在座的老師們提出了以下兩點希望：一、師傅是學(xué)校最信任的人，師傅是榮譽更是責任，學(xué)校評價師傅的教學(xué)成果更看重所帶好徒弟成長情況。二、年輕教師選擇民辦學(xué)校說明你是有理念、有自信的人，雖然民辦學(xué)校形勢有所改變，但是民辦學(xué)校還是大有作為的，干的好更有發(fā)展前途。希望你們珍惜工作機會、珍惜師傅情誼，爭取一年顯著提升、三年成為名師。

02. 簽署見證

最莊嚴神圣的時刻，是一對對師徒認真地簽署協(xié)議，小小的協(xié)議上承載著師徒的重擔，濃濃的師徒情也隨著筆尖寫進了師徒的心尖。協(xié)議書上明確了師徒專業(yè)發(fā)展的奮斗目標，對師徒結(jié)對后的具體操作提出了明確要求。相信他們簽下的不僅僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責任。

強校興研，人才先行。各教研組將以此次會議為契機，在學(xué)校的統(tǒng)籌規(guī)劃和引導(dǎo)下，為新學(xué)期的教學(xué)和教研工作開好局、謀好篇！我校青年教師們也將以持之以恒的學(xué)習力、與時俱進的課程領(lǐng)導(dǎo)力、一抓到底的執(zhí)行力、敢成名師的內(nèi)驅(qū)力，更深更細地推進高質(zhì)量教研，不斷提高自身的管理、指導(dǎo)、教學(xué)教研的能力，持續(xù)提高課堂教學(xué)實效，促進學(xué)校的高質(zhì)量發(fā)展！